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Psicomotricidade

Posted by Redação on  janeiro 23, 2020

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Category: Uncategorized
O QUE É PSICOMOTRICIDADE? É uma neurociência que explica a estreita relação entre a atividade psíquica e atividade motora. POR QUE ESTUDAR PSICOMOTRICIDADE? A Psicomotricidade tem um papel importante no contexto da educação infantil, porque prepara um alicerce importante para as fases subsequentes. O QUE SE APRENDE NO CURSO DE PSICOMOTRICIDADE? O curso capacita profissional de nível superior para atuar no campo específico da Psicomotricidade, por meio do conhecimento de teorias e instrumentos, que possibilitem

Especialização em Psicomotricidade

Posted by Redação on  janeiro 15, 2020

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Category: Uncategorized
A especialização em “Psicomotricidade” é um curso de pós-graduação presencial, de 18 meses sequentes de duração (360h), com aulas  em um final de semana, uma vez ao mês. Regulamentado no MEC, este curso,com início em novembro 2019, contará com aulas teóricas e vivencias práticas de campo, que habilitarão o novo especialista ao trabalho nas escolas e clínicas. Leia mais…
Todos os pais já tiveram momentos em que ao perderem a paciência com seus filhos acabaram encontrando um grande problema a resolver: o ressentimento da parte das crianças e adolescentes, que se sentiram frustrados por terem que obedecer sem ter tido oportunidade de expor seu ponto de vista. É natural que os pais, por serem adultos, tenham uma visão diferente das crianças e dos jovens em quase todos os assuntos e que, para seguir uma
Aproxima-se novamente o Natal, data de confraternização, troca de presentes e encontros familiares. Época que encanta especialmente às crianças, que aguardam ansiosamente a visita do Papai Noel. Várias histórias explicam a origem do Bom Velhinho, sendo a mais aceita a que o descreve como um bispo católico muito bondoso, chamado Nicolau, que viveu na no século V. Cansado de ver o sofrimento de seu povo, especialmente das crianças, resolveu presentear a garotada com brinquedos e

Uma nova forma de ensinar

Posted by Irene Maluf on  dezembro 5, 2019

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Category: Uncategorized
A Finlândia quer ser o primeiro país do mundo a abolir completamente a tradicional divisão do conteúdo escolar em “Matérias” e adotar em todas as suas escolas o ensino por “Tópicos” multidisciplinares (ou “Fenômenos”, conforme a terminologia adotada pelos educadores finlandeses). A grosso modo, pode-se dizer que se trata simultaneamente de uma combinação diferenciada entre uma nova forma de dividir as disciplinas escolares com uma abordagem multidisciplinar dentro da sala de aula. Ou seja, não

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